Policy Brief : Utilisation des cartes conceptuelles dans le COVID-19 de la maladie à CORONA virus pour améliorer l’apprentissage significatif  : Preuves provenant d’un processus  recherche-action

Le CREAD diffuse la Policy Brief  N°10, qui porte sur la thématique :  «  Utilisation des cartes conceptuelles dans le COVID-19 de la maladie à CORONA virus pour améliorer l’apprentissage significatif  : Preuves provenant d’un processus  recherche-action » .

Bonne lecture